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易学基础
PDF 10–11,书页 189–190
六十四卦在书中准备讲哪几层?办公室的门、桌子的位置和桌子的朝向,为什么不能当成一件事?
| 量 | 书中怎么用 | 例一 | 例二 |
|---|---|---|---|
| 量门的朝向 | 书中怎么用外卦 | 例一朝西北,取乾 | 例二朝西南,取坤 |
| 量桌子所处的方位 | 书中怎么用内卦 | 例一在室内西南,取坤 | 例二在室内西北,取乾 |
| 量桌子的朝向 | 书中怎么用格局定了以后,另按八字或斗数 | 例一未给具体朝向 | 例二未给具体朝向 |
| 量合成的卦 | 书中怎么用只用前两个量 | 例一外乾内坤,天地否 | 例二外坤内乾,地天泰 |
门朝西北说的是门面向哪一方,不是门开在房间的哪一角。桌子在西南,也不是桌子朝向西南。两个例子都没有写出桌子具体朝哪,页上没有户型尺寸,也没有门装在哪一段墙上。否与败、泰与大吉是书中的读法,不是经营结果。
六枚散开以后先取哪一枚、按什么次序排成六爻,这一页没有写。上面只是已经写出的动作,排不成一套可以照样重做的完整次序,也不要改成三枚硬币摇六次。
| 自下而上 | 位置 | 位置的类 |
|---|---|---|
| 自下而上1 | 位置初 | 位置的类阳位 |
| 自下而上2 | 位置二 | 位置的类阴位 |
| 自下而上3 | 位置三 | 位置的类阳位 |
| 自下而上4 | 位置四 | 位置的类阴位 |
| 自下而上5 | 位置五 | 位置的类阳位 |
| 自下而上6 | 位置六 | 位置的类阴位 |
表由上到下就是从初到六,说的是位置属于哪一类。阳位不表示画在那里的爻一定是阳,阴位也不表示一定是阴。这一表不写九和六。书里把六爻说成六个层次不同的阶段,但没有给阶段起名,这里也不另起名字。
| 爻本身 | 书中取的数 |
|---|---|
| 爻本身阳爻 | 书中取的数九 |
| 爻本身阴爻 | 书中取的数六 |
九跟着阳爻,六跟着阴爻,不跟着位置的奇偶。阳位不是九,阴位不是六;阳爻落在阴位仍取九,阴爻落在阳位仍取六。这套九和六也不是涂格的1、2、4,不是三爻合计的7到0,不是先天的一到八,也不是九宫里的数。
前八个卦的性已经分开之后,书中才把速度放到六十四卦上。外卦和内卦叠在一起,得到一个卦,可以叫重卦,也可以叫别卦。每一卦有六爻,用四个字来称呼。它举的例子是火天大有:外面是离的明,里面是乾的健,所以说外明内健。这里还没有展开大有那张图上的物件,只先把内外的读法定住。
以后逐卦介绍时,书中规定每一卦都要有五层:天机道、人间道、用卦图问事、阳宅里的用法,以及先天卦、后天卦、流年卦。这几页只宣布有这五层,没有开始计算流年,也没有把六十四卦逐一讲完。后面的办公室例子,只是先演示内外怎样相叠。
书中又回到同时出生的人。它认为还必须把天文和地理加进去或减出去,才谈得上它所要的天人合一。这几页同样没有写出加减的步骤。八卦在这里被收成天地之间的八种象:天、泽、火、雷、风、水、山、地,对应乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤。
这八种象一重叠,内外组成六十四卦,书中说就从自然界进入了人间。人间的种种样子都从这八种象来,这是它讲的天人合一。一个经卦三爻,进入人间后内外相叠成为六爻,许多事就靠这六爻来解释。解释仍然是笔记里的读卦,不是对同时出生的人已经分出的命运结论。
书中反对把《易经》只理解成占问,说那样就把它看小了。占问只是很小的一个分支。它又说,若山、医、命、相都通,占和解释会省力得多,举例是按中医的理路先看气色,再来卜。这是笔记设想的配合,不是诊疗步骤。这里不提供看气色断病的方法,也不能把气色和卦合在一起当成看病。
工具上,《天纪》用金钱卦,也承认别人用米卦或蓍草。无论哪一种,目的都是看进入哪一卦,再借外面发生的机锋,让人在事前知道消息和盈亏。解释不用文辞,而用读图,也就是看六十四张图里每个事物代表的象。所占的事都用卦图来讲。仪轨上,古人设静室、焚香、沐浴、更衣,打坐片刻再卜;书中认为形式不重要,诚心才是关键。它把卜卦说成问鬼神,所以不许玩弄,一天不超过三次,只在决定重大事情时用。没有疑虑就不要卜,因为卜是用来决断疑虑的。鬼神在不在场,笔记并没有证明;它规定的是自己的慎重。
起课的工具是一个竹筒,加六枚古钱或硬币。有图案的一面为阳,写着面额的一面为阴。六枚放进竹筒,摇五到六下以上。倒出来若有硬币叠在一起,这一次不算,整次重摇。落定之后,从下往上,依次确定每一爻的阴阳,从而确定所得的卦。
书中强调古人起课时心无杂念,千万不能玩弄。它讲了一个故事:有人深更半夜起课,问身边还有什么人,摇出六个阴,吓得魂飞魄散。故事用来禁止玩弄的心态。六个阴在这里没有被再解释成某一卦的吉凶,也不能读成身边真有鬼神。六枚一次摇出后,散开的硬币先取哪一枚,原页没有写。书里没有给出这套取币次序,用的也不是三枚反复摇。
书中把《易经》分成两段。上经从第1卦乾为天到第30卦离为火,论的是天地。下经从第31卦泽山咸到第64卦火水未济,论的是人与人的关系。它说汉唐以前完全看重象和数,当今则看不懂。四柱的命卦里,年龄提前或延后,被它当作“数”的例子,数是由象推出来的。宋元明清以后,人们把《易经》做成经世的理学,用来分辨君子小人,讲将相君臣的修养。今人拿着那些版本来占,卦辞全是君子小人,书中认为使人不知道在说什么,所以要把象、数和人间道一起讲。
书中说他把数发挥到很高,这一路从唐朝继承而来,到宋朝就没有了,所以把邵归入数;同时又说象和数最盛的时候其实是汉唐。前一句把邵康节归在从唐朝传到宋朝的数,后一句把象和数最盛的时候归在汉唐,两句各自有各自的归属,都是书中的讲法,并没有被收成同一套年代。六爻则被说成事物发展的六个阶段,每一阶段层次不同。这几页没有给六个阶段起名。位置上,初爻、三爻、五爻是阳位,二爻、四爻、六爻是阴位。阳取九这个数,阴取六这个数。阳位是位置的类,不是说画在那里的一爻一定是阳。九和六也不是前面机读卡上的1、2、4,更不是先天圆图的一至八。
办公室成卦的规则和前面住宅里“人的本卦、所住的位子”不是同一句。这里写明:门的朝向是外卦,办公桌在室内所处的方位是内卦。第一个例子,门朝西北,取乾;老板的桌子在西南角,取坤。外乾内坤,叠成天地否。书中说做生意遇上否则败。第二个例子,门朝西南,取坤;桌子在西北,取乾。外坤内乾,叠成地天泰。书中说大吉,并注明各卦的象以后再详解。败和大吉是房位上的推演,不是经营结果的保证。两例和前面泰、否的上下叠法一致。
格局定了以后,才另根据八字或斗数决定办公桌的朝向。书中自己加注:确定卦时用的是桌子所处的方位,这一步取的才是桌子朝向。它举的看法是看斗数命盘上哪一方吉星多。星在哪一宫、哪一颗星为吉,这几页都没有列出,不能编成一张盘。门的朝向、桌子的方位、桌子的朝向,是三个量。先有前两个才成卦,第三个不能倒回去改成外卦或内卦。
问的人没有留下姓名。条件是深更半夜起课,所问的是身边还有什么人。六枚硬币摇出六个阴。书中的叙述是这个人吓得魂飞魄散,并用来说明不能以玩弄的心起课。
六个阴没有在这里被解释成某一卦的吉凶,也没有说明身边究竟有什么。不能推出半夜占问就会遇见鬼神,也不能把惊吓本身当成卦的结论。
源页 10
身份是老板。条件是办公室的门朝西北,桌子放在室内西南角。门取乾,为外卦;桌位取坤,为内卦。书中叠成天地否,并把做生意遇上否解释为失败。
不能推出这间办公室的生意一定失败。否怎样读图,书中说留到后面。桌子朝向这时还没有取,不能把西南这个方位再当成桌面的朝向。
源页 11
同一类办公室,条件对调:门朝西南,取坤;桌子位于西北,取乾。书中叠成地天泰,解释为大吉。大吉只是这一叠法在笔记里的断语。
不能推出门朝西南就一定顺利。格局定了之后,书中才按八字或斗数另定桌面朝向,并说可看命盘上哪一方吉星多。星名和宫位没有列出,不能据此排出一个人的盘,也不能用朝向倒回去改已经定下的卦。
源页 11
这一章既预告每一卦要讲五层,又写了一套摇硬币。两者在书中是什么关系?
占问被写成很小的分支。工具可以是金钱卦、米卦或蓍草,目的只是看进入哪一卦,再用卦图而不是文辞来读。没有疑虑就不要占。
每一卦预定要讲天机道、人间道、问事的卦图、阳宅,以及先天、后天、流年。八种自然象重叠之后,书中才说进入人间。起课不能代替这五层。
八字和斗数在书中是格局定了之后、另定桌面朝向的一步。成卦用的是门的朝向和桌子所在的方位。
这把两个量对调了。原句是门的朝向为外卦,桌子所处方位为内卦。桌面朝向是后一步,原注还提醒不要和所处方位混成一件事。
门朝西北、桌在西南,书中叠成天地否;门朝西南、桌在西北,叠成地天泰。败和大吉是房位推演,不是生意保证。
这是印页189的三项。散开后先取哪一枚,原页没有写,不能补成另一种三枚反复摇的步骤。
原句是从下往上。初爻在下是爻位的习惯,不能据此把起课顺序改成从上往下。
书中要依次确定每一爻的阴阳,才定得出整卦。只计正反的个数,定不出内外卦和六个位置。
下册PDF第10至11页,印页189至190。成卦时门的朝向为外卦,办公桌所处方位为内卦;桌面朝向要等格局定后再取,三者不是同一个量。六枚硬币一次摇出,落定后从下往上读爻;散开后的取序,原页没有写。否则败、泰则大吉,以及气色配合占问、卜卦是问鬼神,都是笔记里的说法,不是经营、诊疗或鬼神存在的结论。阳取九、阴取六,和机读卡的1、2、4不是一套。印页191起不在本单元。