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把学习放回现实
编号对应篇末出处表,位置写章节与页码或文档序号。
出处编号 出处1 仙道房中术的领悟 出处2 仙道房中术的领悟 出处3 仙道房中术的领悟 出处4 仙道房中术的领悟 出处5 仙道房中术的领悟 出处6 仙道房中术的领悟
张明彦的小说《仙道房中术的领悟》里,两名主人公遇到围攻。脱困后,映雪先追击对手,又注意到一名年轻女子似乎想挡在同伴身后,于是移开攻击。杨胜太继续追赶时,映雪请求他放过两人,他也收回攻击。
| 阅读点 | 可以留意 | 不能直接推出 |
|---|---|---|
| 阅读点小说行动 | 可以留意看人物实际做了什么 | 不能直接推出一次停手能证明过去无害 |
| 阅读点角色解释 | 可以留意区分人物说法和他人未表达的想法 | 不能直接推出人物的推测一定正确 |
| 阅读点现实选择 | 可以留意编者补充:关注意愿、安全及是否需要支持 | 不能直接推出关心就要原谅或继续接触 |
| 阅读点信息与选择 | 可以留意留意信息差与是否有其他支持 | 不能直接推出信任或赠物证明已了解全部情况 |
前两行以小说为阅读背景;对现实选择及信息差的判断是编者补充,不是小说的事实保证。
出处2 出处3 出处4 出处5这是虚构故事中的决定,不是对真实事件的记录。小说用奇幻情节和作者设定的能力展开冲突,这些描写不能证明现实中存在相同能力或修习效果。
随后,杨胜太把看到的举动解释为亲密感情可以超越善恶评价。他还想到几个牺牲和殉情故事,以支持自己的看法。那是小说人物的解释;被保护者究竟怎样想,故事在部分地方只是推测。书中提到的历史和文学说法,本节也没有在这里得到独立验证。
读者可以理解映雪为什么选择停手,也可以继续思考对方之前的行为。停止眼前的追击,并不自动证明过去发生的一切都是安全或无害的。
故事对感情和牺牲的概括也不必当成每段关系的规则。关心一个人,不要求任何人以受伤或留下来忍受危险来证明感情。小说其他部分还有欺骗与意识不清时发生亲密行为的情节;不能仅凭后来出现的保护举动,就认定整段关系充分自愿或安全。
紧接着的第33章里,杨胜太鼓励映雪说出感受,但当她问他是否会依照她的愿望行动时,他回答仍会按自己的意思做,并预设她会喜欢。这个后续对话也提醒读者:能说出意愿,不等于对方已经尊重了意愿。
虚构的同事阿明和小陈发生争执。旁观者看到小陈很难过,可以先询问她是否需要支持;同时也可以分别了解发生了什么,避免仅凭一时情绪给任何人贴上永久标签。
这不是小说中的事件。关心他人不等于要求当事人原谅、继续接触,或放弃自己的界限;必要时,当事人可以选择向可信赖的人或适当机构寻求支持。
下面第一题的书源只提供小说情节背景;对他人想法、伤害及现实关系界限的判断是编者补充。第二题是编者设计的现实判断。
在这部小说的第十九章里,一方隐瞒自己的目的,另一方在不了解全部情况时信任他;他后来改变了决定,却仍没有如实说明先前的意图。第二十章里,她开始称他为师,主动送给他一件重要的东西。主动赠送和信任都是故事写出的情节,但不能据此补出她已经知道他隐瞒的全部事情。
第三十章另写了一群人处在力量悬殊的争斗中:小说人物解释,经验不足的人可能担心不响应召集就被排斥,遇到困难时无人相助,因此难以拒绝。这是人物对处境的看法,不是对所有团体的概括。
这些是小说中的虚构情节,不是现实事件记录;小说人物的能力和方法也不能当作现实中有效的证据。编者从中提出一个现代生活里的问题:当一个人掌握更多信息、资源或评价权时,另一个人是否有足够的信息,能否按自己的意愿决定,拒绝或退出后又是否还有其他支持?被照顾、感谢或信任,并不自动说明每一次选择都充分知情。人也可以改变主意,不必为了保住关系而一直答应。
下面是编者新编的成人学习情境,不是小说中的人物或事件。小宁参加一个成人学习小组,指导者掌握推荐机会,并邀请她加入一个额外项目。小宁还不知道项目会花多少时间,也担心拒绝后就得不到学习机会。
她可以先问清项目要求和退出方式,再根据自己的情况决定;她也可以向小组之外可信赖的人了解其他学习选择。指导者如果想帮助她,可以把要求说清楚,给她考虑时间,听到拒绝后尊重她的决定,不以失去已有学习机会相威胁。这个练习不要求读者讲述自己的经历,也不要求任何人留下、原谅或继续接触。
读到一次停手时,可以分别思考什么?
点开一项,只看这一项的说法。
留意小说写出的停手与放人,不据此补全他人的内心。
编者建议同时关注过去行为、意愿和安全,不要求当事人原谅或继续接触。
每题选一项,可以看到三个选项的说明。
这是本章写出的行动。
停手的决定不能证明对方此前的行为无害。
她观察到举动,但不能因此确定对方的全部想法。
关心一个人和核对具体行为可以同时进行。
同情不等于把过去行为自动判为无害。
当事人有权决定是否接触或寻求支持,不必被迫和解。
这让信息和选择空间更清楚;即使这样,也要留意她实际是否受到压力。
加入小组和接受某个额外项目是不同的决定,前一次同意不能代替后一次选择。
好意不能代替清楚的信息,也不能保证拒绝和退出时没有压力。
作者:张明彦
章节:第7–8章:关系背景
本条位于 电子书内文文档 11 至 12。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
作者:张明彦
章节:第32章:追击与停手
本条位于 电子书内文文档 36。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
作者:张明彦
章节:第33章:意愿与对话
本条位于 电子书内文文档 37。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
作者:张明彦
章节:第19章:关系与选择
本条位于 电子书内文文档 23。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
作者:张明彦
章节:第20章:关系与选择
本条位于 电子书内文文档 24。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
作者:张明彦
章节:第30章:关系与选择
本条位于 电子书内文文档 34。这部书共有 40 个内文文档。
用法:主要依据
这是虚构小说,人物看法与历史文学说法不构成现实事实或修习效果证据;对现实关系、安全和选择的判断由编者补充。第32、33章及较早背景分别列出。